Семейное неблагополучие, представляя собой социально отклоняющееся явление, или, точнее говоря, легальный канал распространения чуждых обществу мировоззрения и морали, не может оставаться вне поля зрения теории и практики предупреждения преступности.
Правда, будучи по способам своего образования, формам проявления и вызываемым последствиям чрезвычайно неоднородным явлением, семейное неблагополучие выступает как наиболее сложный для социальной профилактики объект, и прежде всего в части разработки адекватных уровню его криминогенности мер нейтрализации и декриминализации.
Разработка эффективных мер борьбы с семейным неблагополучием требует относительно исчерпывающих, истинных и многоплановых знаний о его генезисе, тенденциях и закономерностях во всех многообразных формах криминогенного проявления. Более того, многоотраслевой характер мер по нейтрализации и декриминализации семейного неблагополучия требует построения динамических моделей анализируемого явления, зримо выделяющих профильные группы факторов, обеспечивающие четкое разграничение функций всех субъектов управления профилактикой семейного неблагополучия. Последнее не должно нарушать целостности решения проблемы и пропорциональности сочетания относительно равнозначных средств экономического, нравственного, правового, психологического и педагогического воздействия на объект.
Бесспорно, решение круга задач по изучению и разработке мер предупреждения семейного неблагополучия — дело не простое, но, руководствуясь ленинской формулой познания объективной реальности «От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике…», мы находим прекрасный образец методологии комплексного решения этой двуединой задачи: получения знаний о предмете исследования и средств практического управления анализируемым явлением.
Методологической основой изучения любого сложноорганизованного явления, в том числе семейного неблагополучия, служит построение типологии. Предполагая сведение большого количества наиболее характерных и массовых видов семейного неблагополучия в однородные по форме проявления, типология тем самым отражает закономерности и социальную значимость (или функциональную характеристику) как всего явления, так и его отдельных атрибутивных признаков. Включая в себя самые существенные и относительно постоянные признаки (отличающие каждый тип) и наиболее устойчивые связи между ними, образующие в совокупности исследовательскую модель или определенный тип семейного неблагополучия, типология, кроме того, позволяет систематизировать и специализировать средства управления применительно к каждому выделенному типу, а также к каждому генетически связанному с ним признаку. При этом самый универсальный из типообразующих признаков семейного неблагополучия, выступающий в качестве основного фактора его существования, приобретает значение критерия выделения и эффективности управленческих воздействий
Рассматривая криминогенность как свойство индивида, социальной группы или общности, явления, процесса или ситуации, способное формировать антиобщественную направленность личности у находящихся в непосредственном с ними контакте лиц, провоцировать совершение ими противоправных деяний, следует отметить, что критерием типологии семейного неблагополучия является уровень его криминогенности. Иначе говоря, наличие в семье материальных и духовных факторов деградации личности несовершеннолетних (или криминогенного симптомокомплекса) служит основанием для отнесения семьи к числу неблагополучных, а значит, и к предмету профилактики правонарушений несовершеннолетних. Что касается характеристики этого симптомокомплекса, то ее следует считать основанием отнесения неблагополучной семьи к тому или иному криминогенному типу.
Уровень криминогенности неблагополучной семьи определяется, с одной стороны, характером стабильно проявляющихся в поведении родителей или лиц, их заменяющих, нравственных, правовых, культурных и педагогических отклонений от нормотипических, а с другой, — вероятностью формирования у несовершеннолетних членов семьи антиобщественной направленности личности. Следовательно, основными признаками-показателями уровня криминогенности неблагополучной семьи будут: наличие, концентрация и характер стойких, проявляющихся в поведении и в отношении к воспитанию детей, нравственных, правовых, культурных и педагогических отклонений; степень связи между этими отклонениями и антиобщественной направленностью личности несовершеннолетних.
Данные проведенных исследований подтвердили гипотезу о решающей роли семейного неблагополучия и формировании антиобщественной направленности личности несовершеннолетних членов семьи и позволили выработать не претендующую на исчерпывающий характер типологию неблагополучных семей. Все неблагополучные семьи, имеющие несовершеннолетних, совершивших правонарушения и преступления, сгруппированы по признаку криминогенности в три следующих типа: 1) активно-криминогенный; 2) ординарно-криминогенный и 3) частично-криминогенный.
Разумеется, ни сами неблагополучные семьи, ни входящие в их состав лица не создают какой-то новый социальный класс, группу, слой или прослойку общества. Несмотря на относительно устойчивую «наследственность» и закономерный характер образования, те и другие представляют собой всего лишь исключение из классовой структуры социалистического общества. По мере общественного прогресса имеющие место причины сохранения семейного неблагополучия будут отмирать. Следовательно, у семейного неблагополучия в перспективе не остается иной альтернативы, кроме постепенной, но неизбежной трансформации в один из социальных типов, вписывающихся в классовую структуру общества. Индивидуальные (личные) отклонения от классовых типов сохранятся, но эти отклонения не смогут носить антисоциальное содержание.
Конечно, дальняя перспектива исследуемой проблемы обнадеживает, но ее решение не может быть отложено до лучших времен не только в силу высокой криминогенности, но и потому, что семейное неблагополучие, в конечном счете, «воспроизводит» неблагополучные семьи. Это необходимо еще и потому, что практика предупреждения правонарушений несовершеннолетних ориентируется пока не на декриминализацию неблагополучной семьи, а, главным образом, на перевоспитание правонарушителя или склонного к совершению правонарушений подростка.
